云南省保山学院珠宝学院于2013年5月从原艺术学院宝玉石系基础上成立起来，学院紧密结合地方经济社会发展，坚持以改革为动力，以人才培养为核心，科学研究和服务社会为目标，学科和专业建设为龙头，兼顾师资建设，提高教学质量和管理水平，努力建设全省领先、全国知名、特色突出、优势明显的珠宝院校。
一、专业建设
目前，学院共有六个专业，即“宝玉石鉴定与加工”“首饰设计与工艺”“工艺美术品设计”三个专科专业，“服装与服饰”“工艺美术”“宝石及材料工艺学” 三个本科专业。学院通过多年的发展，目前共有22个教学班，学生756人。
二、师资及硬件建设
学院现有专业教师31人（含外聘专家技师1人）。其中教授2人，副教授3人，中级9人（含工艺美术师4人），其中具有技师资质7人、高级工4人，翡翠鉴定师13人，全国万名优秀创新创业导师2人。“双师型”教师占90%以上，行业从业及创业经历者占50%以上；博士在读1人，8人研究生学历，硕士在读5人，并建设有“中国玉雕大师”杨树明工作室、云南省“万人计划首席技师”和泉工作室。目前主要有实训工作室28间，专业教室9间，总教学面积达9200平方米，共建设完成6个校外实习基地（广州2个、腾冲2个、保山1个、瑞丽1个、龙陵1个），设备总价值1000万元左右，教学大楼及硬件条件在云南省内高校同类专业中达到领先水平。
三、改革思路
通过几年的实践和总结，在转型发展背景下学院提出：
1、“54321”的创新人才培养模式。“五坚持”是创新人才培养模式的基本原则，是整个教学体系得以顺利进行的保证。“五坚持”即：一是坚持推进现代学徒制为核心的工作室制化同时利用典型（真实）项目引领开展教学过程，项目要求是与市场要求一致的真实项目，全程教学过程围绕真实项目展开，所有基础课、理论课等围绕项目展开；二是坚持强化职业技能与综合素质养成。本科院校不是职业技术学校，在加强技术技能学习的同时，要求对学生的综合素养、设计能力、创新能力等方面进行全面提高；三是坚持教学过程与地方市场需求相对接。四是坚持学业考核同职业要求相结合。五是坚持校内实训同校外顶岗实习实训相融通。学院把人才培养分为四个阶段，即人才培养过程为“体验认知——技能训练——综合养成——全面提升”的四个阶段，四个阶段都始终贯穿三年或四年教学过程，同时四个阶段又相互融通，相互统一。“三要求”即：一是要求学生必须加强社会见习、实习训练，二是要求创新创业贯穿整个学业过程，三是要求全院实施宽进严出的学业评价制度，从严要求学生。同时学院推出“二基地”建设和“一带一”项目，即校内建设“项目实训工作室”，校外建设“顶岗实习实训基地”，实行学长一对一带学弟的“准师徒关系”，从而全面实现高年级带低年级的帮扶培养模式。
2、坚持以“真实项目一体化”的办学思路。真实项目推进人才培养为核心，真实项目融合科研和教学为特色，真实项目直接服务社会为目标”的发展思路，做到产教融合、科教融合、学用融合、服务社会的目的，实现了“教学项目化、科研项目化、服务项目化、项目一体化”的协同创新。
真正实现根据社会实际需求确定真实项目为核心推手，推动教学、科研、服务社会、文化传承一体化融合发展，整个过程呈螺旋式上升且强调应用型人才培养及教学科研成果直接服务社会的功能体现，把科研和教学过程利用真实项目有机联系结合起来，实现科研、教学、服务社会有机融合和发展。
3、全面进现代学徒制为核心的工作室制化改革。逐步实现以市场为导向灵活设置工作室。坚决打破专业壁垒，灵活多样根据市场需求培养人才，全面实现学生根据自身爱好自由选择工作室方向（专业方向的改革），同时教师姓名命名工作室名称实现末尾淘汰制的良性竞争。
4、六位一体协同创新。珠宝学院自成立之初，始终坚持开门办学、服务社会的宗旨，注重校际合作、校企合作、校政合作。同时，学院在发展过程中逐渐形成以创业带就业，以就业促教学的格局，学院还积极响应学校要求，努力与非洲马达加斯加相关大学、泰国帕那空皇家大学、暹罗大学、缅甸密支那大学、密支那珠宝协会等开展合作，积极推进国际合作项目，同时，学院根据产业发展规律，逐渐构建了从材料到产品销售的一体化生态平台，在此基础上，学院提出教学、科研、社会服务、文化传承、创新创业以及国际化的六位一体、协同创新的发展理念。
四、学科建设
珠宝学院本科教育我们将围绕以艺术学科为核心，整合材料科学学科、机械工程为支撑，以培育二级学科工艺美术为重点发展方向，专科强调定位为围绕珠宝为核心、高职高专人才培养模式为支撑的发展思路，强调培养高级工艺技术加工人才为重点方向，本专科实行分层定位，分层培养、分层管理、分层教学的模式。
五、学院成果
学院成立多年以来成果突出，获得科技部国家众创空间、云南省高校宝玉石特色产业研究与发展工程中心、云南省保山学院珠宝特色创业园、云科保山学院珠宝学院特色珠宝众创空间、云南省高等学校创新创业教育改革试点学院、保山学院宝玉石特色专业群实习实训基地建设与技术创新服务中心、省级特色专业——宝玉石鉴定与加工技术等一系列省级以上重大项目10余项；教材、专著出版24册，专利数20余项；教师学生作品在国家级、省级大赛中获得60余项奖励，连续三年获得云南省教育厅主办的职业技能大赛玉雕组第一名，连续五年在全国创新创业大赛和互联网加大赛云南赛区斩获金银铜奖。
保山学院珠宝学院五届毕业生和培训生就业率100%，自主创业人数占30%，为云南省高校创业率最高，目前，在保山已经开设实体店40余家，全部毕业专业就业率在80%以上，生均平均工资6500以上，历届毕业生获得云岭大学生创业贷款共计400余万元。毕业生得到社会广泛认可，产生了良好的社会影响力，已经成为保山珠宝产业支撑的重要力量。
六、对外服务
学院始终坚持开门办学、服务社会的宗旨，注重校际合作、校企合作、校政合作、国际合作。近年来，先后与上海海派玉雕协会、上海职业技术学院等省内外相关高校行业开展合作，也与保山市、区政府相关部门及多个企事业单位及和个人签订战略合作协议30余份，目前学院深度对接行业，在学院基础上成立了保山市珠宝协会、保山市南红行业协会，出版刊物，有效促进地方经济文化发展。学院还积极响应学校要求，努力与非洲马达加斯加相关大学、泰国帕那空皇家大学、暹罗大学、缅甸密支那大学、缅甸国家珠宝协会、缅甸密支那珠宝商家协会等开展合作，积极推进国际合作项目，目前，学院已经成功开设一个缅甸留学生班，并顺利毕业。
七、院训
大创唯新 大技唯精
大工至善 大学至真
云南省保山学院珠宝学院: